Sistema de talleres para la preparación de los miembros de la comisión psicopedagógica en la atención a los escolares con trastornos de la conducta.

Abstract

El presente trabajo investigativo está dirigido a la preparación de los miembros de la Comisión Psicopedagógica que labora en la escuela primaria Manuel Ascunce Domenech para la atención a los escolares del aula especializada para niños con trastornos de la conducta. En él se diseña un sistema de talleres relacionados con la preparación de estos docentes a quienes se le aplicaron entrevista, cuestionario, prueba pedagógica y guía de observación para conocer las causas que originaron el problema científico y modelar la solución del mismo en el objeto de la investigación en el cual se enmarca este. Se abordan diferentes aspectos teóricos relacionados con la preparación de los miembros de la Comisión Psicopedagógica para favorecer la atención a los escolares con trastornos de la conducta, asumiendo importantes concepciones teóricas. El resultado científico principal propuesto, ofrece una respuesta aplicable en la práctica que evidenció un impacto positivo en la preparación de dicha comisión.