Implementación de un Curso de Posgrado sobre Nanociencias y Nanotecnologías en Camagüey

Abstract

Se implementó un curso de posgrado sobre nanociencias y nanotecnologías, basado en el enfoque interdisciplinario y el aprendizaje colaborativo, para contribuir a la superación de los profesionales camagüeyanos. El diseño del curso constó de las siguientes etapas: identificación de las necesidades de formación de posgrado en nanociencias y nanotecnologías en el territorio camagüeyano; planteamiento de sus fundamentos filosóficos, epistemológicos, psicopedagógicos y didácticos; elaboración de su programaanalítico; y gestión de la calidad del mismo. Las experiencias del primer curso de posgrado sobre nanociencias y nanotecnologías impartido fueron satisfactorias. Se realizó la evaluación de la calidad e impacto del curso, a través de la triangulación de instrumentos de evaluación, y se propuso un plan de mejora que se convierte en un referente para su perfeccionamiento continuo y la elevación de su pertinencia y calidad. El proceso de autoevaluación consideró que la calidad del curso de posgrado es buena. Finalmente se aceptó la hipótesis de investigación formulada, a partir del comportamiento favorable de los indicadores del proceso de superación profesional, en sus dimensiones instructiva, educativa, y desarrolladora.