Propuesta Didáctica para propiciar el Aprendizaje desarrollador del Curso Operador de Micro en los Joven Club de Computación y Electrónica.

Abstract

La investigación parte de la caracterización del proceso de enseñanza aprendizaje de la computación en los estudiantes del curso Operador de Micro de los Joven Club del modelo semipresencial de estos, determinando sus principales deficiencias por medio de la aplicación de métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos; a partir de lo cual se fundamentó la necesidad de una nueva propuesta, con el objetivo de propiciar el aprendizaje desarrollador de los estudiantes. Se analizó la idoneidad de los Entornos Virtuales de Aprendizaje para el logro del aprendizaje desarrollador en este contexto, y se fundamentó la superioridad desde el punto de vista técnico y pedagógico de la plataforma MOODLE en comparación con sus similares. Se presentó el diseño de un curso sobre dicha plataforma, que pone de manifiesto la forma en que deben utilizarse los Entornos Virtuales de Aprendizaje y las simulaciones computacionales para el logro del aprendizaje desarrollador de la computación en los estudiantes del curso Operador de Micro; y se validó la propuesta a partir del criterio de expertos llegando a la conclusión de que la misma es adecuada para su aplicación en las sedes universitarias.