Orientaciones metodológicas para el estudio de la geografía de la localidad en sexto grado, utilizando una Página Web.

Abstract

La presente tesis aborda un problema relacionado con el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Geografía de Cuba en las escuelas primarias del Municipio de Vertientes. A través de métodos y técnicas como la encuesta, entrevista a profesores y alumnos, se pudo comprobar que existen dificultades en cuanto a la búsqueda de información sobre la geografía de la localidad, tema que abordan los estudiantes en el sexto grado de la asignatura Geografía de Cuba unidad # 5, por lo que se realizó orientaciones metodológicas para el estudio de la geografía de la localidad utilizando una Página Web con fácil acceso de navegación que contribuya al conocimiento sobre el tema abordado, incluyendo sugerencias de actividades para la inserción de la página en la asignatura, la valoración de los principales aportes de la investigación realizada demostró la viabilidad de la misma.