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Título : Conjunto de Ejercicios para desarrollar la Colección Multisaber en los Círculos de Interés en los Joven Club de Computación y Electrónica.
Autor : Scrich Vázquez, Aldo
Acevedo Huerta, Enrique
Palabras clave : círculos de interés, cultura general integral e ideológica, ejercicios, enseñanza - aprendizaje, enseñanza primaria, resolución de problemas.
Fecha de publicación : 2007
Editorial : Facultad de Informática
Citación : Acevedo, E. (2007). Conjunto de Ejercicios para desarrollar la Colección Multisaber en los Círculos de Interés en los Joven Club de Computación y Electrónica. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Camagüey ¨Ignacio Agramonte Loynaz¨, Camagüey, Cuba.
Resumen : Para la elaboración del presente trabajo se toman en consideración los resultados obtenidos durante los cursos impartidos a los alumnos de las escuelas primarias cercanas al Joven Club los cuales han carecido en ocasiones de suficiente motivación para culminar los Círculos de Interés , esto ha constituido una preocupación de la dirección, de los docentes y de la Juventud, por lo que constituye uno de los principales componentes del banco de problemas del centro, por tanto tiene como objetivo obtener los mejores índices de retención hasta llegar a un 100% y a su vez lograr una mayor interacción con los diferentes Software, para lo que se proponen acciones que contribuyen a resolver el problema, que abarcan desde las acciones de los docentes para incidir en los alumnos y de los propios alumnos, o sea concebido de manera multifactorial y dialéctica de interacción. A través de un conjunto de ejercicios se contribuirá también a la formación de una cultura general integral e ideológica vinculado con las diferentes asignaturas, programa priorizado y trabajo de la OPJM que favorece el protagonismo estudiantil, además de contribuir al desarrollo del gusto estético a través de textos, dibujos e imágenes de belleza de la naturaleza y obra creadora del hombre. El Conjunto de Ejercicios se organizará de manera que se privilegie el trabajo práctico con las máquinas y el planteamiento de problemas que el niño deberá solucionar desde la Colección Multisaber aprovechando las relaciones interpersonales que permitan compartir los saberes entre los alumnos.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1018
Aparece en las colecciones: Nuevas Tecnologías para la Educación

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