http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/25 Colección de tesis de posgrado de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014) Mon, 25 Nov 2019 16:50:04 GMT 2019-11-25T16:50:04Z http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1106 Title: Sistema de actividades para escolares con diagnóstico de retardo en el desarrollo psíquico con manifestaciones de hiperactividad. Authors: Pérez Reyes, Yusleidis Abstract: La investigación propuesta con el título: “Sistema de actividades para escolares con diagnóstico con retardo en el desarrollo psíquico con manifestaciones de hiperactividad” aplicada en el grado tercero tiene como objetivo: la elaboración de un sistema de actividades que favorezcan el trabajo correctivo-compensatorio de las manifestaciones de hiperactividad en escolares de tercer grado con diagnóstico retardo en el desarrollo psíquico. A esta investigación le concedemos gran importancia porque ha permitido perfeccionar el proceso correctivo compensatorio de estos escolares, los que tienen gran necesidad de lograr la autodisciplina, elevar la calidad de su aprendizaje y las manifestaciones de su patología. En la actualidad esta manifestación conductual es frecuente en los diferentes grados de esta especialidad, trayendo como consecuencias la afectación en el aprendizaje de estos escolares y alteraciones psíquicas que se hacen complejas en su tratamiento por parte de los docentes, por lo que se emplean los métodos del nivel teórico, análisis y síntesis y la modelación; y del nivel empírico la observación a clases y la entrevista, lo que permite transformar desde el punto de vista teórico práctico actividades diseñadas para los escolares corregir y/o compensar las manifestaciones y mecanismos afectados en los niños hiperactivos. Con esta investigación se pudo arribar a conclusiones que permiten afirmar que estas actividades trabajadas desde la clase permite conducir adecuadamente a los escolares hiperactivos para que estos no generen una alteración de la conducta, así como motivarlos para Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1106 2010-01-01T00:00:00Z http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1105 Title: Estrategia de superación dirigida a los defectólogos del salón de estimulación de edad temprana para la intervención del estrabismo y la ambliopía. Authors: Hernández Pardo, Yuliet Abstract: La presente investigación se desarrolló en el curso escolar 2008 al 2009 en el período de enero hasta julio en el Círculo Infantil “Sueños de Martí” del municipio Esmeralda y está encaminada a diseñar una estrategia que contribuyó a la superación de los defectólogos del salón de estimulación de edad temprana, para la intervención a niños con estrabismo y ambliopía a partir de su implementación en la práctica educativa. La estrategia que se propone se fundamenta en el enfoque de la escuela socio histórico cultural de Vigotsky, pues a partir de las necesidades y potencialidades de cada defectólogo, en materia de superación sobre estrabismo y ambliopía, se diseñó el sistema de acciones de la misma que concreta la estrategia. Se utilizaron métodos y técnicas del nivel teórico, empírico y estadístico matemático, que permitieron la constatación de las dificultades en cuanto al trabajo con el objeto de investigación. Para contribuir a la solución del problema. Después de su aplicación, existieron cambios favorables en cuanto a la preparación de los defectólogos sobre el tema, lo cual corrobora la efectividad de las acciones implementadas, por lo que contribuye una vía para la intervención temprana de los niños estrábicos y ambliopes en el salón de estimulación de edad temprana. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1105 2010-01-01T00:00:00Z http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1104 Title: Sistema de actividades para la preparación de la familia en la prevención del maltrato infantil de los escolares con diagnóstico de retraso mental leve en tercer grado. Authors: Santos Quesada, Yolange Abstract: La investigación que se presenta constituye el empeño de la autora en la búsqueda de opciones para poner en manos de la familia un sistema de actividades para la preparación en función de prevenir el maltrato infantil en escolares con diagnóstico de retraso mental leve de tercer grado en la escuela especial. Todas encaminadas a elevar su preparación y su desempeño más efectivo en el cumplimiento de su encargo social; es por ello que el objetivo es diseñar un sistema de actividades para la orientación a la familia de escolares con diagnóstico de retraso mental leve. La elaboración, la aplicación y la comprobación posterior de la influencia del sistema de actividades se evidenciaran a través de la puesta en práctica de los métodos empíricos y matemáticos. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1104 2010-01-01T00:00:00Z http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1103 Title: Sistema de ejercicios computarizados de matemática para estimular las cualidades del pensamiento: flexibilidad e independencia en escolares con diagnóstico de retraso mental leve. Authors: Zayas Bazán Carballo, Yaniar Abstract: La presente investigación responde a una problemática actual que presenta la Enseñanza Especial para alumnos con diagnóstico de retraso mental leve: el desarrollo del pensamiento, y en particular la estimulación de sus cualidades individuales: flexibilidad e independencia. Su objetivo consiste en el ofrecimiento de un sistema de ejercicios computarizados de Matemática para estimular las cualidades ya mencionadas. Fueron empleados diferentes métodos, entre los cuales se destacan los teóricos: el análisis y síntesis, el método histórico y lógico; y el método sistémico-estructural. Se utilizaron los métodos empíricos: observación, encuesta, cuarto excluido, Test: metódicas de Venguer (IV y V) y el pre-experimento pedagógico. El método estadístico - matemático que se empleó fue la estadística descriptiva inferencial. Como resultados científicos se obtuvo un sistema de ejercicios computarizados de Matemática y orientaciones generales para la implementación de los mismos. La propuesta fue validada con resultados satisfactorios. Tue, 01 Jan 2008 00:00:00 GMT http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/1103 2008-01-01T00:00:00Z