http://hdl.handle.net/123456789/131 2019-11-12T01:24:25Z http://hdl.handle.net/123456789/337 Title: Una alternativa metodológica para la enseñanza del baloncesto en séptimo grado mediante la práctica del Deporte Participativo en la comunidad Manuel Tames Authors: Rodríguez Alayo, Manuel de Jesús. Abstract: En la presente tesis se aborda el problema referido a las insuficiencias en la enseñanza del baloncesto mediante la práctica del Deporte Participativo en séptimo grado, que limita la participación y el rendimiento de los estudiantes de las Secundarias Básicas del municipio de Manuel Tames durante el desarrollo de la misma. La investigación tiene como objeto el proceso de enseñanza del deporte participativo y como campo, la enseñanza del baloncesto a través de la práctica del Deporte Participativo en el séptimo grado. Se plantea como objetivo la elaboración de una alternativa metodológica para la enseñanza del baloncesto en séptimo grado en las prácticas de Deporte Participativo, que posibilite una mayor participación de los estudiantes y un rendimiento superior, sustentado en el esquema integrado a través de los juegos en las situaciones de aprendizaje. La significación práctica está determinada por la posibilidad que brinda esta alternativa metodológica de ser aplicada y generalizada a otros grados, teniendo en cuenta las características psicológicas de los niños con que se trabaja. 2010-12-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/336 Title: Alternativa metodológica para incentivar la incorporación a la práctica de la marcha deportiva en el deporte participativo en la comunidad Felicidad. Authors: García Martínez, Iván, Abstract: El trabajo realizado se centra en el proceso docente educativo del deporte participativo, se hace referencia al desarrollo histórico del tema desde 1989 hasta la actualidad. Se basa en la sistematización de los principales referentes teóricos que sustentan el proceso docente educativo del deporte participativo, enfatizando en la incorporación de los niños a la práctica de la marcha deportiva en la categoría 1011años. En el mismo se utilizaron diferentes métodos de investigación que permitieron verificar las insuficiencias en la incorporación a la práctica de la marcha deportiva a partir de las vivencias y experiencias del autor, los profesores de Educación Física y entrenadores de Atletismo y los demás factores de la comunidad. Se expone una alternativa metodológica basada en cuatro etapas fundamentales: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que permite elevar el nivel de preparación de los profesores de Educación Física y entrenadores de Atletismo para el desarrollo de actividades escolares y extraescolares relacionadas con la incorporación de los niños a la práctica de la marcha deportiva. Se exponen también los resultados a través de la de triangulación metodológica, mediante el método criterio de especialistas, entrevista en profundidad y la guía de observación participativa, valorando la alternativa como motivadora en tanto incentiva el trabajo con esta temática, además es flexible y fácil de aplicar y favorece la ampliación del conocimiento sobre el mejoramiento de la técnica de la marcha deportiva en el deporte participativo. 2011-12-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/335 Title: Conjunto de juegos didácticos y de participación para contribuir a la estimulación en niños y adolescentes a la práctica masiva del Ajedrez durante las actividades físicorecreativas en la comunidad Isleta Abajo del municipio Guantánamo Authors: Batista Ané, Salvador Abstract: La presente investigación fue dirigida a solucionar la pobre participación de los niños y adolescentes durante las actividades físico recreativas relacionadas con el Ajedrez, en la comunidad Isleta Abajo del municipio Guantánamo. Con el diagnóstico se conoció de la ausencia de medios de enseñanza, excepto el juego oficial, que estimulen a los niños y adolescentes a la práctica masiva de dicho deporte y, poco dominio de sus nociones elementales en gran parte de los investigados; proponiéndose un conjunto de juegos didácticos, de participación y medios auxiliares, que los motiven a incorporarse en las actividades diseñadas, con una perspectiva integradora con el área del desarrollo y el conocimiento, atendiendo a gustos, intereses y necesidades de los participantes; brindando una opción más para el uso del tiempo libre como instrumento para una recreación sana e instructiva; donde además de entretenimiento, se les propicia conocimientos del juego ciencia y de otras materias que se imparten en las escuelas. Se aplicaron los métodos: históricológico, inductivodeductivo, análisissíntesis, encuesta, entrevista, criterio de especialistas, observación y el cálculo porcentual; para determinar las situaciones problémicas a las que nos enfrentamos. La propuesta tiene un enfoque integral físico, educativo y socializador, ayudando a mejorar la atención y concentración en las actividades en que participan; además de jugar un papel muy importante como entes activos en la confección de medios auxiliares junto a los docentes; siendo de gran utilidad para los profesores de Educación Física, de Ajedrez y Recreación, en las actividades que se realizan en la comunidad. 2011-12-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/333 Title: ACCIONES RECREATIVAS A TRAVÉS DEL AJEDREZ PARA LA PREVENCIÓN DE LAcciones recreativas a través del ajedrez para la prevención de la enfermedad del Alzheimer en el adulto mayor de la comunidad de Guajacal. Authors: Machado Florián, Ramón, Abstract: Los esfuerzos del Instituto Nacional de Deportes Educación Física y Recreación han influido de forma relevante en la elevación de la calidad de vida, la cual alcanza un promedio de 74 años. Es por ello que se continúan potencializando diversas actividades en materia de la promoción de salud de la población, en especial de la tercera edad. La investigación aborda la temática, dirigida a transformar la problemática específica del Círculo de Abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo, manifiesta en que muchos de los adultos mayores con avanzada edad que participan en el círculo de abuelos presentan pérdida de memoria paulatinamente y en muchos casos padecen Alzheimer, no existiendo métodos terapéuticos ni profilácticos para dar solución desde o a través de actividades recreativas o físico recreativas a dicha realidad. Al decretarse el problema iniciamos la búsqueda de una solución científica. ¿Cómo contribuir a la prevención de la aparición de la enfermedad del Alzheimer en adultos mayores del círculo de abuelos “Roel Pérez Laffita” del poblado del Guajacal en el municipio Imías de la provincia de Guantánamo? Basados en la experiencia acumulada de las potencialidades de los juegos pensantes en la terapia al ejercitar la mente, se propone como objetivo, la elaboración de acciones recreativas a través del ajedrez. Se utilizaron los siguientes métodos investigativos: análisis-síntesis; Sistémico –Estructural- Funcional, observación, revisión documental, entrevista posibilitaron realizar los diagnósticos inicial y final de este trabajo. Los resultados obtenidos hasta ahora se expresan en la aceptación de la práctica del ajedrez dentro de las actividades recreativas en los adultos mayores del círculo de abuelos objeto de estudio. 2011-12-01T00:00:00Z