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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Minimización de cromo hexavalente en el taller galvánico en Planta Mecánica CamagüeyBarreto Torrella, Sarah; Villalba Ñuman, Bárbara
2003La modelación espacial: un procedimiento para estimular el desarrollo del monólogo narrativo en los niños del 6to año de vida.López Hurtado, Josefina; Cuenca Díaz, Maritza
2005Modelo bidireccional interactivo para la reconstrucción y autorregulación de estrategias de lectura en inglés como lengua extranjeraÁlvarez Álvarez, Luis; Montejo Lorenzo, Manuel
2010Modelo de Gestión Integrada de Mantenimiento en la Empresa Geominera de CamagüeyRamos Sánchez, Juan C.; Estenoz Sánchez, Ibel R.
2010Modelo desarrollador de organización del sistema de dirección de la universidad de ciencias pedagógicas” José Martí”Pino Guzmán, Esther María; Barrios Queipo, Enrique Aurelio; Rodríguez Oíz., Ana María
2010Modelo didáctico interdisciplinario para perfeccionar el trabajo metodológico en el departamento de ciencias exactas del preuniversitarioHernández Sánchez, José Emilio; García Ruiz, Jorge; Carmona Hernández, Ricardo Alcibiades
dic-2010Modelo didáctico para el perfeccionamiento de la preparación teórico- práctica de los niños ajedrecistas talentos en los Combinados DeportivosBueno Pérez, Lázaro A.; Utria Figueroa, Lourdes; Heredia Guilarte, Dorges
2011Modelo didáctico para el tratamiento metodológico del análisis reflexivo en la solución de los problemas matemáticos en la enseñanza general mediaCompanioni Masdeu, Maximiliano; Chío Rojas, José Ángel
2011Modelo educativo de orientación a la familia para el desarrollo de la conversación con niñas/os atendidos en el programa “Educa a tu hijo” de la educación preescolarGómez Cardoso, Ángel Luis; Caballero Ribacova, María Teresa; Santí Morlanes, Dania María
2004Modelo educativo participativo para la formación de la competencia gestión ambiental, en el profesional medio de la especialidad veterinaria Zootecnista.González Reynaldo, Eduardo A.; Grasso Calvo, Rafael De Jesús
2011Modelo pedagógico de atención temprana a las dificultades en el aprendizaje en niños/as con riesgos biológicos que no impresionan con déficit intelectualGómez Cardoso, Ángel Luis; Fernández Fernández, Iliana; Núñez Rodríguez, Olga Lidia
2011Modelo prognósico-pedagógico del proceso educativo para el desarrollo fonemático de niños de tres a cinco añosCuenca Díaz, Maritza; Montejo Lorenzo, Manuel Narciso; López Martín, Yudenia Yisel
nov-2012Modelo socioeducativo para la dirección del proceso educativo en el desarrollo de la habilidad intelectual modelación en el sexto año de vida de la Educación PreescolarCuenca Díaz, Maritza; Atiénzar Rodríguez, Oscar; Orozco Pérez, Jorge Luis
2016Monitoreo a los residuales líquidos de la planta de fregado de los vehículos en la UEB TRANSCAR Camagüey.Luis Bracero, Jorge; Padilla Pérez, Marisela; Campanioni Varona, Gisleybys
2007La motivación por los juegos instructivos en el Joven Club de Computación y Electrónica de Vertientes. Propuesta de actividades.Molina, Gustavo Conde; Ridiam, Carlos Tapia
2012MULTIMEDIA “¡HASTA SIEMPRE, COMANDANTE!”, Una vía para contribuir a la formación de los escolares de noveno grado con diagnóstico de retraso mental leveSánchez Sánchez, Delfín; Pérez Pérez, Angel Omar
2011Multimedia para profundizar los conocimientos de la Historia Local en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica "Martíres de Minas".Sánchez Sánchez, Delfín; Pérez Reyes, Idel
2009Nuevos argumentos para los juegos de roles de los niños del cuarto ciclo de círculo infantil Sombrerito Dorado para estimular el interés hacia el trabajoCruz León, Haide; Cruz Montero, Amparo
2017La obra pedagógica del camagüeyano Fidel Izquierdo Nápoles, en la preparación de docentesBencomo Bischof, Isabel; Caballero Agüero, Omelio; Otaño Rodríguez, Rolando
2012Organización racional del complejo de máquinas en la cosecha-transporte-recepción de la caña de azúcar en la empresa azucarera "Argentina"Iglesias Coronel, Ciro; García Cisneros, Edry Antonio; Matos Ramírez, Neeldes
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